El proyecto “Mujeres
Científicas Canarias”
nació
el curso 2018-2019, promovido por la Fundación Canaria Observatorio
de Temisas (FCOT), la Asociación de Investigadores de Las Palmas
(INVEPA) y el Área de Vocaciones Científicas y Creatividad, STEAM.
Se desarrolló, como experiencia piloto, en las islas de Gran Canaria
y Tenerife y estaba dirigido al alumnado de centros públicos de
Canarias que cursaba etapas educativas no universitarias,
participando 37 centros. Este curso 2019-2020, casi se ha duplicado
el número, llegando a 70 centros participantes .
El IES Siete
Palmas, en su objetivo de promover y avanzar siempre en materia de Igualdad, se ha sumado a esta iniciativa, en la que participamos
profesorado de las áreas de Biología
y Geología (Cristina
Hernández Martín, Juan Sánchez Bautista y Manuel Rodríguez
Vivar), Física y
Química (Caty Pérez
López, Rosa Marta Moreno Romero y Sonsoles González González) y Matemáticas
(Ester Saavedra Padrón, Conchi Ramos Hernández, Yurena Izquierdo De
la Cruz, Saro Hernández Artiles y Carmen Hormiga Navarro, esta
última coordinadora del proyecto en nuestro centro).
El proyecto pretende fomentar en
el alumnado, en especial en las alumnas, las vocaciones científicas
de las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y
Matemáticas), con la finalidad de promover la inclusión de la mujer
en las carreras científicas y la intención de vencer estereotipos,
pues son pocas las alumnas matriculadas en carreras universitarias
del ámbito científico-tecnológico.
El proyecto “Mujeres
Científicas Canarias” consiste en una exposición y una mesa
redonda con alguna de las protagonistas de la exposición, la
realidad de la investigación científica y tecnológica, desde la
visión de mujeres que actualmente desarrollan su labor investigadora
en instituciones académicas de la Comunidad Autónoma de Canarias,
mostrando la posibilidad real de alcanzar el estatus de investigadora
sin que el género sea un impedimento o un condicionante.
Todas
ellas, ingenieras, astrofísicas, físicas, químicas, matemáticas,
etc, tienen muchos premios y un fabuloso currículum, lo cual es más
emocionante para el alumnado. La científica adjudicada a nuestro
centro es Beatriz
González López-Valcárcel,
una economista de prestigio internacional, doctora en Economía y
catedrática de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión de la
ULPGC. Sus líneas de investigación se encuadran en el campo de la
Economía de la Salud Pública, de la prevención, mercados laborales
y planificación de recursos humanos, adopción y difusión de nuevas
tecnologías sanitarias y economía del medicamento, habiendo sido
líder de proyectos de investigación del Plan Nacional I+D. Ha sido
presidenta de la Asociación de Economía para la Salud, de la
sección Public Health Economics de la Asociación Europea de Salud
Pública EUPHA y actual presidenta de SESPA (Sociedad española de
Salud Pública y Administración sanitaria).
En el momento de decretarse el
estado de alarma y la suspensión de las clases, estábamos empezando
a trabajar con el alumnado de 3º y 4º ESO, pues a nuestro centro le
tocaba participar la última semana de abril. El alumnado debía
organizarse en equipos de hasta 5 alumnas o alumnos y coordinado cada
uno por un docente o una docente del profesorado participante,
intentando garantizar en lo posible, la paridad de género y de roles
en estos agrupamientos y tomando como referencia los materiales de
la exposición y la charla-mesa redonda con la científica, para
realizar una pequeña investigación en la que, primando las
herramientas TIC, elaborasen cada grupo un vídeo, que luego
refundiríamos en uno solo de unos 5 minutos, siendo este nuestro
producto final.
Además, aprovechando la actividad “Museo Viviente
de Mujeres” que se viene realizando en nuestro centro cada 8 de
marzo con motivo del Día de la Mujer, nuestra querida alumna Noelia
Rodríguez Mederos de 4ºC ESO hizo un papel fantástico visibilizando
a nuestra investigadora.
Queríamos dar a conocer esta
maravillosa exposición a toda la comunidad educativa, pero dadas las
circunstancias, el proyecto no podrá culminarse este curso por lo que lo retomaremos el próximo con más ganas aún y aprovecharemos para
hacerlo extensivo al resto del Claustro por si alguien más se anima
a participar en él.
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