domingo, 2 de diciembre de 2018

Más trabajos realizados para la prevención de la Violencia de Género

Carteles del alumnado de 3º A ...


Cartelería del alumnado de 1º B y D en Valores éticos...


Exposición- concurso fotográfico y el calendario solidario organizado por el Comité de Solidaridad del centro...


Conmemoración del 25N


    El IES Siete Palmas quiso contribuir al "Día contra la eliminación de la Violencia de Género", domingo 25 de noviembre, con la puesta en escena de una performance con la que quería visibilizar todos aquellos elementos sutiles que sustentan, hoy en día, una sociedad que no es plenamente igualitaria y en la que las mujeres soportan distintos tipos de violencia, desde la más evidente y palpable -la física-, a la más sutil -sicológica, control...

    Asimismo, tras la primera dramatización en la que estas formas de "violencia invisible" mantienen atadas a nuestras marionetas metafóricas, quisimos hacer un llamamiento a la esperanza puesto que tenemos la firme convicción de que entre todos y todas podemos acabar con esta lacra social. Por eso, nuestros chicos y chicas, conscientes de esta realidad, cortaron estas amarras que nos permitirán vivir en libertad y en plenitud.

    Aquí está un vídeo muestra del trabajo realizado por el alumnado y profesorado del centro.
    Agradecemos la colaboración del alumnado quien se dividió en comisiones de trabajo en su tiempo libre para poder realizar esta conmemoración; conformamos varios grupos que abordaron la creación de carteles, la elección de la música, el trabajo de intérpretes y de escritores/as que redactaron el manifiesto y seleccionaron los textos.
   Estamos muy orgullosas y orgullosos de su motivación, compromiso y creatividad. Este alumnado voluntario de 2º, 3º, 4º de la ESO, 1º de bachillerato y 2º FPBA nos motiva cada día con su entusiasmo e implicación.
    En esta foto aparecen algunos de ellos y ellas...¡Muchísimas gracias a todas y a todos, aparezcan o no en la foto!



El iceberg de la Violencia de género

    La Violencia de Género se expresa de la manera más terrible y terrorífica con el asesinato machista; no obstante,  antes de llegar a ese extremo hay todo un sistema patriarcal y androcéntrico que sustenta y permite que pervivan actitudes machistas, sutiles y no explícitas, pero que ni ayudan ni propician la consecución de una Igualdad real y efectiva.
      ¿Quieres reflexionar sobre esto? Observa el "iceberg de la VG" y piensa en ello...



martes, 20 de noviembre de 2018

Reconocimiento Iguálate del Ayuntamiento de Las Palmas de G. C.

     El IES Siete Palmas ha recibido el Reconocimiento Iguálate que otorga la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria por su labor en materia de Igualdad durante el curso 2017/18. 
    Las Jornadas Iguálate, celebradas este año  en Infecar,  están dirigidas a los centros de Educación Secundaria del Municipio y abordan la prevención de la violencia de género. En esta VII edición se reconoció el valor de nuestra comunidad educativa premiando los dos trabajos presentados: el "Museo viviente de mujeres" con el que se conmemoró el Día de la Mujer y un corto sobre los micromachismos que el Comité de Solidaridad coordinó el curso pasado.
     El alumnado que acudió a las Jornadas este año pertenece al nivel de cuarto, que había recibido la formación previa el curso pasado,  y estaba conformado, asimismo, por un nutrido grupo de chicos y chicas que habían participado en la realización de las actividades premiadas. 
      Las profesoras coordinadoras de Igualdad y de Solidaridad de nuestro centro presentaron  las actividades e hicieron hincapié en el compromiso  que nuestra comunidad educativa manifiesta en la lucha por una Igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres. Con el "Museo", que este año abrirá nuevamente sus puertas en su II edición, hemos defendido el saber y las valiosas aportaciones científicas, culturales, artísticas... con las que las mujeres  han contribuido al desarrollo de la humanidad, así como una reflexión acerca de la responsabilidad de nuestra práctica docente para  evitar la invisibilización que en muchísimas ocasiones han sufrido. 
     El trabajo desarrollado en el corto puso en relieve las numerosas manifestaciones de una violencia no explícita y sutil que sustenta un sistema cuya expresión más terrible es el asesinato machista; se trata de los innumerables micromachismos con los que diariamente tenemos que convivir todas y todos.
    Además del Reconocimiento Iguálate, se hizo entrega de Menciones Especiales a otros centros educativos por su encomiable labor en esta materia. 
   Las Jornadas concluyeron con una interesante ponencia a cargo de la Asociación Draga Espacio Feminista LGTBIQ* titulada "Mi cuerpo, mis placeres. Sexualidades diversas" con la que ampliamos nuestro conocimiento sobre las diferencias entre el género, sexo, identidad, orientación y expresión de género; también,  ratificamos que, para ser personas más libres, debemos valorar la diversidad afectivo-sexual.
     Para terminar, queríamos agradecer el compromiso y la implicación que nuestro alumnado manifiesta en la lucha por la Igualdad, porque gracias a ellas y a ellos nos dirigimos hacia una sociedad más justa, más tolerante, más diversa y, por tanto, más plena.

domingo, 11 de noviembre de 2018

Susurradores y susurradoras

    La semana pasada concluyeron los "Susurradores y susurradoras de cuentos"; el alumnado de tercero de la ESO estuvo contando microrrelatos escritos por mujeres en el marco de la conmemoración del Día de las escritoras. Con esta actividad, el Departamento de Lengua castellana y literatura, ha querido destacar la literatura creada por mujeres y que, en muchas ocasiones y en ciertos periodos históricos, ha sido invisibilizada, silenciada e, incluso, relegada al olvido.
    Microcuentos de  Ana María Matute, Paula Carballeira, Cristina Peri Rossi... resonaron en nuestros pasillos e hicieron las delicias de quienes escuchaban. Entre estos pequeños relatos, muchos hacían referencias a temas de Igualdad como los que nos regalaron Nerea Rodríguez Quintero y Yago Varela Sáenz de Cenzano que rompen  con los estereotipos de género, ambos cuentos son ganadores de concursos de microrrelatos: 

"Pares e impares" de Carmen Escobar
    Me levanto temprano, preparo la ropa y los desayunos de las niñas. Me visto, me tomo un café y llevo a las niñas al cole antes de irme al trabajo. Cuando vuelvo las recojo, comemos, se recoge la cocina, se pone la lavadora, se plancha y se limpia. Llevo a las niñas a inglés y a música. Voy al gimnasio. Recojo a mis hijas y nos vamos a casa. Duchas, cenas, lectura y a dormir. Por fin ha terminado el miércoles.
    Por cierto, me llamo Manolo y me toca hacer todo esto los días impares de la semana. Ana, mi mujer, lo hace los pares. Los dos trabajamos fuera y dentro, y nos queda tiempo para amarnos.

"Cómo ha cambiado el cuento" de Beatriz Domínguez Palarea
    Érase una vez un grupo de viejas e ilustres amigas que se reunieron para contarse sus logros y sus vidas. Cenicienta les contó que se hizo arquitecta. Porque en lugar de limpiar castillos, prefiere construirlos. Blancanieves, que según los enanitos es una rompe corazones, optó por hacerse cardióloga. Caperucita se hizo miembro del Parlamento Europeo. Y ya no teme a ningún lobo. La Bella Durmiente, que llevaba cien años durmiendo, se quedó asombrada con la igualdad y los éxitos conseguidos por las mujeres. Y le pareció un sueño que por fin haya cambiado el cuento.

  En el centro, además, contamos con alumnado con gran talento para literatura. Aquí les presentamos un microcuento de Julia Ventura Acevedo: 
"Fundamentos"
    Sus pies golpeaban el suelo al ritmo del reloj de pared, que le alertaba de que la luna había llegado al número doce y ya no tenía que esperar más minutos para situarse en lo alto del cielo. Volvió a ponerse la capucha con los insultos entre dientes, después de que un policía se la hubiese quitado antes de llevarla a comisaría, y le pegó una patada a la silla de al lado. Fue solo un toque, un impulso de rabia, lo que puso nerviosa a la señora de la otra esquina. Esta soltó una exclamación fingida, más por llamar la atención que por indignación moral, y susurró: ¡Fuerte fundamento!
       La chica de la capucha rio. Fundamentos. Que se lo dijeran a ella, que había acabado detenida solo por levantar un cartel violeta con la palabra “libertad”.

¡Agradecemos a tercero su implicación en la actividad, así como a todas las personas que participaron escuchando y apoyando a nuestro alumnado!

miércoles, 7 de noviembre de 2018

Colección de guías sobre derechos sexuales y reproductivos

  El ICI (Instituto Canario de Igualdad) ha presentado estos materiales que pueden resultar sumamente interesantes para el alumnado y el profesorado y con los que esperamos empezar a trabajar dentro de poco. No obstante, queremos hacer llegar a toda la comunidad educativa estas guías de las que tendremos ejemplares en nuestra "futura biblioteca" y en el Departamento de Orientación. 
    Además de contenido teórico, nos encontraremos  con actividades que, más de carácter didáctico, nos invitan a la reflexión y funcionan a modo de  "diario" personal.
    No obstante, si tienen alguna duda o precisan información de cualquier tipo, pueden contar con las personas referentes de Igualdad en el centro: Manuel Vicente, profesor de Filosofía y Agente Zonal de Igualdad y Eli, profesora de Lengua castellana y literatura y agente de Igualdad del IES Siete Palmas. 

Huelga estudiantil feminista

     El 14 de noviembre se ha convocado desde el Sindicado de estudiantes  una huelga general estudiantil cuyas reivindicaciones debes conocer si vas a apoyarla y a movilizarte. Te dejamos un extracto del manifiesto de esta convocatoria:

" [...] Desde el Sindicato de Estudiantes y Libres y Combativas convocamos a la juventud a una gran huelga general estudiantil el próximo 14 de noviembre en todo el Estado, y a la celebración de manifestaciones multitudinarias. Los objetivos de esta gran huelga son muy concretos. Exigir al gobierno la puesta en marcha inmediata de una asignatura de educación sexual inclusiva, evaluable y obligatoria en todos los centros de estudio, tanto públicos como privados, para que sin importar nuestro género, orientación sexual o identidad, podamos ser lo que somos. Una asignatura para la enseñanza primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional que sirva para educar en libertad contra el machismo y el sexismo, el maltrato y la cultura de la violación, contra la homofobia y la transfobia.
     De la misma manera exigimos al gobierno que en la normativa interna de los centros de estudio se elimine cualquier referencia sexista y represiva a nuestra forma de vestir, recogiendo explícitamente el respeto a la libertad sexual de todas las personas, de los derechos de los colectivos LGTBI, y que se adopten medidas disciplinarias contundentes contra aquellos profesores que en institutos y universidades, aunque son minoría, mantienen actitudes machistas y sexistas.
  Hacemos un llamamiento a todas las plataformas y colectivos feministas, a los movimientos sociales, a las organizaciones sindicales y políticas de la izquierda a apoyar esta huelga, a que nos acompañen en las movilizaciones y a que defiendan estas justas reivindicaciones.
    Queremos respeto y dignidad, queremos libertad y ser lo que somos, el fin de los abusos y la humillación. No queremos palabras, sino hechos. Todas y todos a la huelga general estudiantil del 14 de noviembre. ¡Vaciar las aulas y llenar las calles!

¡Fuera el machismo de las aulas, de la judicatura, y de las instituciones!

¡Basta de violencia contra las mujeres!"