jueves, 3 de junio de 2021

Explosión multicolor

    El tercer trimestre llega cargadito de fechas conmemorativas que  cada curso nos gusta reivindicar llenas de color,
    Así el 15 de mayo se conmemora el Día de la familia que nos gusta reconocer como una efeméride en la que se festeja la diversidad familiar que abarca un amplio abanico desde las monoparentales, a las formadas por parejas heterosexuales u homosexuales, las que no tienen hijos/as e, incluso, aquellas que están conformadas por mascotas y sus dueños/as. Porque las diferencias también nos enriquecen cuando hablamos de nuestras familias. Y eso es lo que ha trabajado el alumnado de  1º FPBA desde el proyecto "Inteligencia emocional" con sus profes Paqui y Mario. 
    El 17 de mayo conmemoramos el Día contra la LGTBIfobia. Un día en el recordamos la importancia de respetar las diferencias, de ser personas tolerantes y respetuosas y, sobre todo, de recordar que el IES Siete Palmas es un espacio seguro para el alumnado y que las muestras de intolerancia LGTBIfóbicas no tienen cabida en él.
    Por eso, a veces, surgen creaciones como el siguiente trabajo realizado por la alumna Andrea Olivares de 2ºESO E en la asignatura de PVY utilizando como base una impresión de un ”Fauno” de Nestor de la Torre. La propuesta inicial del trabajo era la reinterpretación gráfica de distintas obras artísticas, inspirándose en la obra de Ramon Maiden y combinando diferentes técnicas gráficas empleadas en la realización de tatuajes. El resultado de su trabajo no solo cumple perfectamente con las expectativas de la propuesta, sino que además lo hace reivindicando la libertad afectivo-sexual y la de identidad de género a través de la utilización de los colores de la bandera que representa al colectivo LGTBIQ+. Desde aquí damos la enhorabuena a Andrea por su trabajo.
    También en la materia de PVY de 1º de la ESO, en PMAR, POSPMAR y 2º FPBA se trabajó la diversidad afectivo-sexual. Esta vez con mensajes positivos en unas camisetas muy especiales que lucieron tendidas en nuestro vestíbulo y que fueron un canto a la libertad, la dignidad y el respeto a las diferencias. 
Felicitamos a nuestro alumnado por su implicación y sus propuestas creativas, a la par que motivadoras.
 



    Además, a lo largo de este día se repartieron pulseras y folletos. 

    Y como en este centro hay mucho arte, el alumnado de 3º de la ESO de Educación para la ciudadanía se lanzó a bailar en compañía de su profesora Rita Viera animándonos durante el recreo. ¡No te pierdas el vídeo!

    Para finalizar este junio, que se presenta intenso, y en el que se celebra el Día del Orgullo (28 de junio) el alumnado de 1º de Bachillerato ha elaborado en la materia de LCL con Sara Hernández y en tutoría con Desi unos folletos en los que se visibilizan referentes del colectivo y se explican algunos conceptos e. incluso, el origen de esta fiesta con la que cerramos este curso tan extraordinario en todos los sentidos.



¡Enhorabuena a todos y a todas por su gran trabajo y dedicación!

jueves, 22 de abril de 2021

Recomendaciones violetas

    Esta semana la profesora, y miembro del Comité de Igualdad, Ana Gaspar, nos trae dos recomendaciones para el fin de semana.

        “Rapera a los 40”

En una entrada anterior se habló de lo que implica la interseccionalidad –la doble desigualdad sufrida por ser mujer y de raza negra-, a la protagonista de esta cinta hay que añadirle otro “lastre” más: ha llegado a los 40.

Rapera a los 40 me parece una película original sobre todo en su forma; desde un atractivo y “antiguo” blanco y negro lanza un grito bien moderno “¡soy mujer, soy negra, estoy gorda y… quiero hacer lo que me dé la gana sin que me lo cuestionen!” y ese grito tiene además la rabia y el ritmo del rap.

La protagonista se encuentra inmersa en una tremenda crisis, la vemos tambalearse y tenemos que esperar hasta el final para saber si se cae o consigue mantener el equilibrio.

Junto a ella, que casi se basta para llenar la pantalla, hay otros personajes también interesantes, también buscándose.

Una película potente que merece la pena ver.

        La mujer sin nombre  de Vanesa Monfort

    Esta novela más que contarnos nos “desvela” –le quita el velo- a la vida de María Lejárraga, una de las muchísimas mujeres silenciadas en la historia de nuestra Literatura –de la historia de la Humanidad-.

   Lo que la autora nos relata parece pertenecer al mundo de la ficción y, sin embargo, es la cruda realidad: María Lejárraga era quien estaba detrás de todas aquellas obras teatrales que hicieron triunfar a su marido, el sí conocido y reconocido dramaturgo, Gregorio Martínez Sierra.

   La novela, que desgrana minuciosamente los más de cien años de vida de esta fascinante mujer, defiende no que textos tan importantes como Canción de cuna fueran escritos a cuatro manos –coautoría- sino que María fue la única creadora de esa obra magistral. Fue nuestra primera dramaturga.

   La novela, además de entretener, tiene otra intención muy clara y que ya se vislumbra en su título: devolverle a esta autora su nombre o, en otras palabras, “nombrarla” para que exista.

    Dejo aquí el enlace de una entrevista a a la autora de la novela que es interesante:        

    
    Y, aparte de felicitarles por el Día del Libro que se celebra hoy 23 de abril, les animamos  a leer la última revista de La Gaceta de 7 Palmas, dedicada al Día del Libro en la que podrán encontrar entrevistas a la premiada escritora Pepa Aurora, así como alumnado y profesorado, para conocer sus gustos literarios. 
   Además de divertirnos realizando juegos interactivos sobre escritores, escritoras, libros llevados al cine o personajes de cuentos, mostramos algunos trabajos creativos para conmemorar este importante día, informamos  de los libros más vendidos, algunas curiosidades, reseñas literarias y una noticia sobre nuestro espacio violeta en la biblioteca.

 Pueden leerla en Calameo, en un formato más atractivo, o en PDF en el blog https://periodicosietepalmas.wordpress.com/2021/04/22/revista-especial-dia-del-libro/

    ¡Lean mucho! ¡Y disfruten más!

¡Feliz Día del Libro!

domingo, 21 de marzo de 2021

 (DES)ENCANTO 2018, por Raquel García García

   En esta reseña presentaremos la famosa serie del diseñador Matt Groening, (Des)encanto, cuyo  título original en inglés es “Disenchantment”. 

   En primer lugar, hablaremos de los aspectos técnicos. La serie se estrenó en 2018, se cataloga  dentro del género de comedia fantástica y fue producida por The ULULU Company & Rough Draft  Studios.  Si eres mayor de edad y tienes acceso a la plataforma digital Netflix estás de suerte, de otro  modo, mucho cuidado porque su humor es solo apto para adultos/as.  

  Es una serie relativamente corta, que consta de capítulos breves y que gráficamente es fiel al estilo  impecable de Groening. Además, se presenta rompedora respecto a las series y películas tradicionales de princesas. La protagonista “Tiabeanie Mariabeanie De La Rochambeaux Drunkowitz”, mejor conocida como  "Bean" es una princesa poco convencional que rompe todos los estereotipos de género: bebe  alcohol, no quiere casarse por obligación, es vulgar, tiene malos modales, rompe las normas  constantemente y es muy rebelde.  

Aquí tenéis una breve presentación de la princesa:  

   A la princesa le acompañan en sus alocadas aventuras dos personajes secundarios, un elfo que  se escapa de la sociedad en la que vive por ser diferente al resto y un pequeño demonio que  aparece debido a una maldición que le echan a la princesa.  Ambos personajes son peculiares y rompen a su vez otro gran número de estereotipos. El elfo,  que dentro de la sociedad élfica a la que pertenecía era un rompecorazones muy querido, ahora  fuera de su entorno y en el “mundo real” es un don nadie con bastante mala suerte. Y el  demonio, que se presenta como el malo malísimo, pero que no puede dejar de actuar bondadosamente frente a diversas situaciones. Es divertido advertir la doble moral de muchas de  sus propuestas malignas que son muchas veces, desde otro punto de vista, no tan malas.  

   

Fuente imagen: okdiario.com

   Otro aspecto que me gustaría destacar especialmente es la presencia de un grupo de  bandoleros con el que se topa la princesa en el tercer capítulo. Estos son en realidad  “Bandoleres, una cleptocracia de género neutro” tal y como se define el propio grupo. Es un  peculiar grupo de personas que tienen expresión de género neutra tanto en su discurso como  visualmente.  

   Enhorabuena, Groening, por incluir en esta serie tan actual esta diversidad de personajes y  hacerlo desde un punto de vista tan divertido y humorístico. 

   Y seguimos con las recomendaciones para público adulto, esta vez la sugerencia proviene de Rita Viera con una miniserie  danesa que podrás ver, si te interesa, en la plataforma Movistar+ y HBO.

    Cuando comencé a ver la miniserie “The investigation”, confieso haber empezado con la esperanza de poder dormirme en  los primeros minutos del primer episodio. Algo tienen las series nórdicas (su ritmo, esa luz tenue  de las imágenes con claroscuros propios del clima nórdico,...) que las alejan del ritmo trepidante  al que nos hemos acostumbrado lamentablemente y que caracterizan a las series comerciales  norteamericanas. Cuando quiero “dormir”, en lugar de “ver”, una serie, elijo aquella en la que no  haya nada que me sobresalte y me saque de ese dulce sueño... 

  Cuál fue mi sorpresa al quedar atrapada en la trama de “The investigation”, de ritmo lento pero  imparable. Su trama teje una tela de araña de la que no puedes escapar. No puedes dejar de  verla. 

  Me sorprendió, más aún, el querer recomendártela; cuando veas el primer episodio,  te cuestionarás por qué la recomiendo en el blog del Comité de Igualdad. No quiero hacerte spoiler ni desvelarte los entresijos de la trama. No te explicaré aquí mis razones  ni la pertinencia de mi recomendación. Lo que sí te contaré es que se trata de un caso real ocurrido en 2017. Se recrea una investigación  sobre la desaparición real de una periodista sueca tras haber visitado a un ingeniero con el fin de  hacerle una entrevista a bordo del submarino casero por él creado. 

   Esta miniserie está basada en hechos reales que tuvieron cobertura mediática en los medios de  comunicación internacionales en los últimos años. Y, aunque parezca un tópico, tras investigar el  caso real de la desaparición de la periodista Kim Wall en el submarino mientras ejercía su  profesión, algo martilleaba en mi cabeza y era el siguiente mensaje: “la realidad siempre supera a  la ficción”. 

   A pesar de lo brutal del caso investigado, esta realización danesa es muy sutil. Si lo que esperas  son imágenes violentas, explícitas, sangrientas o algo "gore", esta no es tu serie. A pesar de lo  brutal del caso que ocurrió en realidad, no hay nada visualmente violento en ella. No  obstante, se trata de un caso más de Violencia de Género. 

   Una violencia que en la historia ha  sido más que evidente pero que, solo recientemente, se ha hecho más visible. En el último episodio hay una escena que me llamó muchísimo la atención. En ella conversan el  fiscal y el comisario que llevan el caso. Uno de ellos le pregunta al otro por el porcentaje de  crímenes de los últimos años. La respuesta es que nunca ha habido un porcentaje menor de  crímenes y, sin embargo, la impresión de la opinión pública es que hay más que nunca. La razón  de que así nos lo parezca radica en el poder de los medios de comunicación puesto que, hoy en  día, todo se hace público en “tiempo real”.


lunes, 15 de marzo de 2021

La gramola violeta de 1º C

“Mujer florero” de Ella Baila Sola, por Ariadne Zeballos Bustos. 

  La banda Ella Baila Sola es un grupo musical formado por Marta Botía y Rocío Pavón, cuya formación original se mantuvo desde 1996 hasta 2001 en Madrid. Posteriormente se separaron y finalmente lo formaron Marilia Andrés y Marta Botía. Actualmente el grupo está activo con una de sus integrantes originales, Marta Botía. 

  Una de las canciones más escuchadas de este grupo es “Mujer Florero”, con  unas 600.000 visualizaciones en YouTube y cantada por Marilia Andrés y Marta Botía en el año 1996. Aunque hay que decir que por muy famosa o conocida que sea esta canción, al escucharla da una imagen equivocada de la mujer. En el título ya se demuestra. Habitualmente las personas machistas son las personas que usan la expresión `Mujer Florero´, ya que nos referimos a `Mujer Florero´ como mujeres guapas que solo adornan como los floreros o también se suele referir a una mujer que solo hace o realiza labores del hogar. Lo vemos cuando en la canción dice: ``Metidita en casita yo te espero´´, ``Todo limpio y muy bien hecha la cama´´ y  ``De mayor quiero hacerte la comida´´. Analizando esas frases, coincide perfectamente con el pensamiento de las personas machistas, es decir, que la mujer solo está hecha para labores de hogar, como una esclava. También, en la canción se observan partes como estas: ``Y aunque poco nos vemos, yo aquí siempre te espero´´, ``Porque yo sin ti no soy nada´´ y ``Quiero ser tu florero con mi cintura ancha´´. Se ve que es una relación tóxica y donde hay extorsión porque el hombre ni siquiera la ve o le da importancia, pero quiere que esté en su casa sometida. 

    A mi parecer y analizando el significado o el contenido de esta canción, no es algo agradable para mis oídos ya que el significado de la letra me parece muy equivocado, puesto que refleja unas actitudes y frases muy machistas. La verdad se me asemeja mucho a antiguamente cuando las mujeres eran esclavizadas para hacer labores de hogar y se les miraba por encima del hombro. La verdad es que me disgustar mucho,  ya que lamentablemente hay personas que al escuchar esto le dan la razón sin argumentos y hasta en los tiempos que vivimos hay personas que piensan como se pensaba hace unos 80 años y es una mentalidad que debe ser muy distinta hoy en día.


 “Salir corriendo” de Amaral, por Alba Torres Voces. 

   Amaral es un dúo constituido por Eva Amaral y Juan Aguirre, con 8 álbumes de estudio en el mercado. Su primer álbum lo sacaron en 1998 y el más vendido es Estrella de Mar. En este podemos encontrar una canción llamada “Salir corriendo” en la cual se puede entender sin dificultad que trata como tema principal el maltrato. 

    Desde el principio de esa canción hay frases como: “¿cuántas gotas tienes que dejar caer hasta ver la marea crecer?” o “¿cuánto tiempo crees que aguantarás?, en la que hacen referencia al aguante continuo de los malos tratos. En esta otra: “Si tienes miedo, si estás sufriendo tienes que gritar y salir, salir corriendo”, se anima a esa persona a escapar y luchar por su libertad ante esa situación. 
Para mí esta canción ayuda a que quien vive esos malos momentos se dé cuenta de que tienen que escapar de ahí, que ese trato que le están dando no es el que merecen.


“Ángel de amor” de Maná, por Mayte Reina González. 

   Mi reseña  de la canción ``Ángel de amor´´, esta canción pertenece a la banda de rock- pop mexicana, Maná. Maná se formó en Guadalajara, Jalisco (México) en 1986. Ha ganado 4 Grammys, 8 Grammys latinos, 5 MTV video music Awards Latinoamérica, 5 premios Juventud, 20 premios Billboard de la música latina y 15 premios Lo Nuestro. La canción ``Ángel de amor´´ salió en 2002 y pertenece al disco ``Revolución de amor´´, del mismo año. La canción ``Ángel de amor 'llegó al número 6 en el US Billboard Hot Latin Tracks , al 2 en US Billboard pop Latin Airplay y al 5 en Billboard Latin Tropical / Salsa Airplay. 

   La canción habla de que han maltratado, humillado y quitado la libertad a una chica. En algunas partes de la canción dice: ``¿Quién te cortó las alas, mi ángel? ´´ con eso se refiere a que el hombre le quitó la libertad y no la deja ``volar´´ porque la controla y no le deja hacer lo que ella quiera. En otra frase dice: ``no te abandones, no te derrumbes´´ con eso se refiere a que no deje de luchar, no pierda la esperanza y no se hunda. En otra parte dice: `` ¿Por qué lo permitiste, ángel de amor?´´ en la que se pregunta cómo dejó que él la maltratara y la humillara y cómo llegó a casarse con ese hombre. En una frase dice: “Abre tus alas, deja tus sueños volar “, en la que quiere decir que se libere y le deje para poder ser libre. 

   Por último, en una frase dice: `` ¿Quién te arrodilló para humillarte?´´ con eso quiere decir que la han tratado mal, como si no fuera nada y la han humillado. En el videoclip se ve como una chica que aún va al instituto, se ha casado joven y hace de ama de casa. Además, el hombre con el que se casa es adicto al alcohol que la maltrata física y psicológicamente. En algunas partes del vídeo se puede ver cómo la casa está llena de bebidas alcohólicas, cómo el hombre le pega y la maltrata. Al principio se puede ver como la chica muestra una herida en el pecho. En otra parte de la canción se ve cómo ella le prepara la comida a su marido o cómo va a por bebidas para él cuando unos hombres en la calle la retienen y la acosan.

    Cuando ella vuelve a su casa, al entrar se le cae una botella y él empieza a gritarle y a pegarle. Ella se va corriendo y se refugia en la esquina de una habitación abrazando una foto de su familia, pero él entra rompiendo la puerta de una patada lo que hace que ella se asuste aún más. En este momento se termina el vídeo.

   Por último, a mí esta canción me parece interesante porque habla del maltrato doméstico y de cómo afecta la adicción a las drogas y el alcohol en él. Yo creo que esta canción es positiva ya que transmite un mensaje sobre lo que les pasa a algunas mujeres que sufren maltrato se puede ver el maltrato desde el punto de vista de la persona que lo sufre, en este caso, la mujer. En la letra habla de cómo un hombre humilla, maltrata y quita la libertad a una mujer.


¡Ya tenemos ganadora del Fembook!

    El pasado 8 de marzo anunciamos en nuestras redes quién fue la ganadora del concurso Fembook. Fue la alumna Alba Torres Voces de 1ºC. Alba diseñó un perfil de red social ficticio de la reina Isabel II de Inglaterra. Le hemos hecho una captura de pantalla al perfil pero si quieren verlo completo lo pueden hacer a través de este enlace: https://www.classtools.net/FB/1197-hGfNvG




   Alba ya ha recogido muy ilusionada su diploma y su premio, que era un lote de libros del Espacio Violeta de nuestra biblioteca. Además, aprovechamos para hacerle algunas preguntas:

 ¿Qué piensas del feminismo? ¿Sigue siendo necesario?

  En mi opinión el feminismo es una palabra demasiado compleja y con muchos matices, que la mayoría a mis 12 años se me hacen un poco “abstractos”. Aunque me parece muy importante seguir luchando para que hombres y mujeres tengan igualdad de oportunidades y trato en todos los ámbitos. Podría decirse que sí sigue siendo necesario, ya que en este tiempo he visto bastantes situaciones en las que, ya sea de forma consciente o “cultural”, se ve diferenciación entre las personas de un género y otro, favoreciendo al masculino o haciendo inferior al femenino.

   ¿Por qué tenemos que conmemorar el 8M?

    Para rememorar la lucha que aún libran muchas mujeres desde hace demasiados años por la igualdad de derechos y recordar que la desigualdad entre géneros aún es una realidad en todo el mundo. Sin duda, es un día para visibilizar y reivindicar los grandes esfuerzos que aún realizan mujeres y niñas en todo el mundo, para lograr el mundo que merecen y desean, un futuro sin estigmas, igualitario, sin estereotipos ni ningún tipo de violencia.

  ¿Por qué elegiste a la reina Isabel II para el concurso?

   Hace un tiempo mi madre estaba viendo una serie sobre ella, a la que yo de vez en cuando le echaba un ojo a escondidas. Después por casualidad vi otra película sin nada que ver, sobre una máquina desencriptadora y volvió a aparecer nombrada. Luego busqué información y poco a poco me hizo ir interesándome por su vida y ver la cantidad de momentos importantes que aún a día de hoy sigue estando muy a menudo en las noticias.

   Desde el Comité de Igualdad y el Plan Lector te felicitamos por haber ganado y agradecemos tu participación e implicación en el concurso.

   Además, aprovechamos para agradecer también a tod@s l@s participantes del concurso y les animamos a que sigan formando parte de este tipo de iniciativas. 

  Algunas de las creaciones interesantes que recibimos fueron el perfil ficticio de la poetisa Safo de Lesbos y de la científica española Isabel Zendal Gómez. 

Safo de Lesbos:  https://www.classtools.net/FB/1443-6idL67

Isabel Zendal:  https://www.classtools.net/FB/1707-tE7Sem

domingo, 7 de marzo de 2021

Inundemos las redes lilas...este 8 de marzo

 


   

   Este 8M vamos a inundar nuestros perfiles y redes sociales de lila. Para ello emplearemos el logotipo diseñado por Otilia Navarro Guerra del Río, asesora de Convivencia e Igualdad del CEP Las Palmas de Gran Canaria, y que nuestra compañera de 1º de Bachillerato, Leslie Romero Martín, ha digitalizado.

  Pero... ¿qué se conmemora el Día internacional de la Mujer? ¿Por qué el 8M es una fecha reivindicativa? ¿Por qué todos los años celebramos un "Museo viviente de mujeres"? 

   No te pierdas las respuestas  a todas estas cuestiones en el vídeo que ha elaborado el Comité de Igualdad.

   Este curso no podemos celebrar el "Museo viviente" en persona, pero hay quien no quiere que caiga en el olvido y aprovecha la oportunidad para seguir enseñándonos. Compartimos el trabajo de nuestras compañeras y compañeros de 2ºde FPBA y su particular "Museo de mujeres". 




¡Enhorabuena, chicas y chicos, por este gran trabajo!

jueves, 4 de marzo de 2021

Nuevas masculinidades o cómo el feminismo puede salvar a los "tíos".

    Nuestro excompañero y profesor de Filosofía Antonio Aizpuru ha querido compartir con nosotras y nosotros sus reflexiones acerca de las nuevas masculinidades, o bien, tal y como él ha llamado a esta charla que pretende dar pie a una reflexión y trabajo en clase: "¿Cómo el feminismo puede salvar a los tíos?"

   Agradecemos muchísimo a Antonio su compromiso y dedicación, así como su generosidad al compartir su tiempo con el IES Siete Palmas. ¡Esperamos que lo disfruten!